太空沙厂家批发 儿童太空沙批发价格 火星沙地摊玩具批发
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一套配有磨具24个、气筒1个、铲子1个、气垫一个
沙子颜色：黄、蓝、绿，紫，粉，桔色，沙色
宝宝在按压揉搓的过程中通过吸入和排除空气让沙变得结实与柔软，宝宝通过与太空沙月亮沙持续性触摸将自己脑海中的图案和图形立体化，沙滩游戏遵从幼儿的思维方式，借助动力沙将幼儿的思考和感官概念等结合在一起，让他们的认知自由表达。从而让孩子的智力开发变得主动。不怕脏不怕乱放手孩子来玩耍，多动手，勤动脑，大家一起做城堡，玩后小手洗一洗，做个聪明健康的好宝宝！孩子认知和大人不同，家长们不妨放手让宝贝自由表达，给孩子一个小小的梦幻乐园。
太空沙又名火星沙、月亮沙、活力沙、培乐沙、空气粘土、不干沙等多个名称，总称不干沙。太空沙属于第二代不干沙，是真的会呼吸的沙。第一代动力沙从原材料、加工工艺、加工设备都不同于第二代，且手感、安全性都远不及第二代太空沙。
太空沙成分：石英砂、食用淀粉、甘油、柔和优质胶体，每一批次原材料都经过严格检查
我们做的是食品级沙子，无任何芳香剂、无毒无味，绝对安全和稳定，易清洗不刺激，保证孩子健康的玩耍；沙子柔软无颗粒，不用担心吸入、入眼、渗入指甲；真的不掉色。造型重要，安全健康更重要。
太空沙玩法：
第一搭建城堡
孩子最喜欢最常见的玩法。颜色鲜亮明快，九种颜色可供选择，可根据自身创意挑选颜色，满足不同搭配需求，让你的作品更加出众。用相应的模具做好模型后根据自己的创意自由组合，漂亮的沙滩城堡完成了。
第二堆砌雕刻造型图案
人物、动植物，或是孩子眼中的景物。先将沙子堆砌成成品的大概形状，然后通过小道具等工具的刻画、造型，或是人物，或是小山，或是小朋友脑海中的小世界，都会一一呈现在眼前。或是将沙子压紧后，用公司提供的小模具压出喜欢的造型，然后用削挖的方式，刻画出一副副美丽图案。
第三游戏场景
借助沙滩装饰摆件，结合沙子造型，制作孩子自己喜欢的场景，或海滩森林，或是动物王国，或是草原骑马
太空沙特性：
沙子细腻松软，贴合孩子身心的发展，给予妈妈怀抱般的感受。
充分发挥孩子想象力和创造力，锻炼孩子的社交及合作意识。
充分开发孩子情感、视觉和智力，通过动手、动脑、抓握提高感官意识和手眼协调能力。
亲子互动、亲子交流、培养孩子兴趣和习惯和团队合作意识的载体。
每个人在幼儿时期都具备72种潜质,可能开发出72种技能.当他们成年之后一般只能学成1-2种技能,但是也有如达芬奇般的天才,可以掌握高达14种技能.
我们常听到一些很有深意的话每个孩子都是天生的科学家 每个孩子都是天生的艺术家,指的是多数孩子具备想象力,动手欲望和探究欲望,他们只是没被重视,没有得到确引导而已
为什么多数人成年后想象力差，没有创造力？这就是早期教育重认知轻实践的后果，许多家长为了迎合应试教育而失去培养孩子动手能力和想象力的机会，造成孩子的动手欲望和想象力的枯萎。没有想象力对的孩子将来的发展是个巨大的限制，很难在所从事的行业取得突破性的成就。
不要低估孩子的动手能力和想象力,
我们建议家长不要替孩子做选择,让孩子做自己喜欢的事情,兴趣是**的老师,不要低估他们的动手能力和想象力,他们会不断给您带来意外的惊喜.
沙盘游戏是个可以让孩子乐此不疲的益智项目。在沙盘里，孩子可以自由表达自己的思想，扫除障碍，宣泄情绪，享受快乐童年，沙盘游戏可以培养孩子的大局观，整体规划，调度能力，动手能力，想象力，专注力等多方位的综合能力。
盘游戏还是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗。沙盘游戏对有自闭症、恐惧症、社交困惑、躯体化等心理障碍的儿童提供心理辅导。
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的残疾等。这是最需 教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。我国著名教育家陶行知先生也提出了“手脑并用”的理论，强调了手指的运动，有利于幼儿智力的发展。
   但是，有的家长片面地把教育单一的看成智力开发、技能的学习，在早期教育上这是违背儿童的心理特点，强制性的智力开发，只要求进行知识灌输，而不看孩子自理能力的培养，对孩子的生活则事无巨细，娇生惯养，溺爱放纵，有求必应，唯恐孩子“受屈”。有些父母为显示对儿女关怀“无微不至”，就连穿衣服、叠被子、系鞋带、扣纽扣等统统代劳，认为孩子太小，等长大了再学也来得及。
   其实不然，生理学研究表明：幼儿3岁以前正是养成良好习惯和培养生活能力的最佳时机。过度的保护，使不少孩子穿衣冷不得暖不得，饮食粗不得精不得，对他讲话轻不得重不得，孩子过的是衣来伸手，饭来张口的生活。总这样下去，不是疼爱孩子，反而害了孩子。事事不让孩子动手，等于阻断了孩子探索、尝试的途径，久而久之，孩子就会失去对新事物的兴趣和探索精神，更重要的是他的许多功能就会退化，甚至连思维也会变得迟钝起来，严重的影响了孩子的全面发展，孩子动手的过程实际上就是手--眼--脑协调的过程，为促进孩子的全面发展，就要先发展他的动手操作能力。
   所以培养幼儿动手能力、独立生活能力，家长也要引起重视。有些家长喜欢给孩子不断购买高档的新玩具，认为只有这样才能开启孩子的智慧。其实复杂新奇的玩具大部分只能给孩子短暂的刺激，时间一长，孩子就会索然无味。而各种积木积塑等看起来简单的玩具却能使孩子百玩不厌，因为这些玩具有着无穷的组合和变化，能给孩子提供充分的想象空间。如搓、捏橡皮泥，也是孩子们所喜欢的。橡皮泥在他们的小手摆弄下，可以变成千姿百态的小人和小动物。还可用旧挂历纸撕贴粘画，家长画好图样，并把旧挂历纸撕成细长条形，让幼儿练习把长条纸撕成小碎块，然后粘贴在图样上，从撕纸到粘贴需要的是手的灵活、协调，同时幼儿对撕贴也很感兴趣。
要心理关注和心理救助的群体。我们一向认为，学术不应仅仅是做研究，而且是一种责任，一种实践。
基于此，东方心理分析研究院自2007年起筹备创立了“心灵花园公益项目”，一直坚持运作至今，目前在全国各地建立心灵花园工作站（包括汶川震区工作站）近50所。我们希望尽我们所能，来关注与帮助这些最需要帮助的孤儿与有需要的人，让他们能够获得有效的心理辅导和心理健康的维护，获得心灵的滋养与成长。
以心理分析与中国文化为基础的“心灵花园”模式也被称之为慈悲疗法， ud in the sky got the sun in my eyes and i won't be surprised if it's a dream everything i want the world to be is now coming true especially for me 名誉院长车文博是中国心理学终身成就奖获得者，副院长罗少霞曾获2008年南丁格尔奖，副院长高岚是联合国儿童基金会特聘专家，副院长范红霞、刘建新、陈侃、曾美有，理事长柳蕴瑜、江雪华等均为心理分析博士、教授或资深心理医师；诸多国内外知名人士和著名学者，担任了东方心理分析研究院顾问。国际心理分析学会主席、秘书长、整合了沙盘游戏、意象体现、音乐治疗、艺术与绘画疗法、和原型心理剧等专业技术，为全国各地的孤儿院以及震后灾区提供公益心理援助。
东方心理分析研究院暨华人心理分析联合会，由华南师大心理分析研究所、复旦大学心理分析与中国文化研究中心、澳门城市大学心理分析与中国文化研究所等单位组成。创办人申荷永是复旦大学和华南师大教授，名誉院长唐志坚是澳门劳工子弟学校创办校长，名誉院长颜泽贤是广东省社会科学联合会主席， h a feelin's comin' over me there is wonder in most everthing i see not a clo学者与国际沙盘游戏学会主要奠基者kay bradway、主席ruth ammann、秘书长eva pattis zoja、美国沙盘游戏治疗学会主要奠基者harriet friedman、资深沙盘游戏治疗师rie mitchell、babara turner、国际沙盘游戏治疗杂志主编joyce cunningham等，都定期前来广东东方心理分析研究院做专业指导，协助 e top of the world something in the wind has learned my name and it's tellin' me that things are not the same in the leaves on the trees and the touch of the breeze there's a pleasin' sense of happiness for me

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