晋城高二英语一对一家教补习班咨询哪家好？山西举明教育咨询服务有限公司是山西著名的个性化教育培训企业之一。现开设有小、初、高全科一对一，初三、高二、高三全日制冲刺小班，艺考生文化课冲刺小班，小、初、高周末同步辅导班等几类精品课程。英语借词的词源很广泛。由于曾受到法语的影响，英语词汇在一定程度上大致分为日耳曼词源（大部分来自古英语）与拉丁语源（由拉丁语而来，大部分来自诺曼法语，有一些也直接从拉丁语借来）。
1973年出版的《ordered profusion》书中发表报告，对旧版《简明牛津字典》（第三版）中约八万个单词进行了电脑化调cha。报告结果显示英语单词来源如下：
①法语，包括古法语和早期盎格鲁法语：28.3%；
②拉丁语：包括现代科技拉丁词汇：28.24%；
③古英语和中古英语、古挪威语和荷兰语：25%；
④希腊语：5.32%；
⑤不详：4.03%；
⑥来自专有名词：3.28%；
⑦其他语言：小于1%。
几乎所有的日耳曼语源字汇（包括一切基本字汇，如代词、连词等）相对来说都更短、更非正式。拉丁语源的字汇通常代表更加优雅或更有教养。
英语使用者在选择单词时，通常可以从日耳曼语源和拉丁语源的近义字汇中挑选。
闲来无事唱首歌
不管是英语课前还是你准备开始学英语之前，你都可以唱首英文歌来热身。当然要选择那些容易理解的歌。这个简单有意思的活动会帮助你放松自己，迅速使大脑集中在英语上。因为在学习英语的时候，保持放松的心态是非常重要的，它可以帮助你激活你的创造力，而创造力会帮助你在操练英语的时候想起更多的例子。
在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于，因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。
领航教育始终坚持“以父母情怀，做教育事业”的办学宗旨，以对家长、对学生负责的态度，不断加强师资团队建设，不断创新教学管理模式、不断完善服务管理设施，赢得了广大家长及师生的赞誉，用口碑铸就了“运城领航教育”这块运城专业、权威、高考成绩的金字招牌。
领航教育多年来高度重视师资团队建设，现已拥有一支责任心超强、教学经验丰富、教学水平高的专职教师团队。他们均拥有十年以上教龄，至少带过三轮以上高三，面对近年来高考教育大刀阔斧的改革和变化，老师们在考点把握和应试技巧方面能做到准确独到。
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学生回顾基础知识和基本技能，更好地掌握学科学习规律，提高学习效率，取得良好的学业成果，向高分攀登。
教学是一所学校的重中之重，我们有着严格科学的教学安排：
1、本机构严格按照国家教育部颁发的教学大纲要求开展全日制教学工作。
2、本机构对教学进度进行合理安排：
1阶段夯实基础：学生对高一至高三大纲所要求的基本知识进行全面恢复、充实、提高。
2阶段综合提高：对基础知识进行系统归纳，综合训练，培养学生解答综合性习题的能力。
3阶段实战演练：根据历年高考题，进行针对性模拟训练，切实提高学生的高考临场竞技水平。
3、本机构严格按教学规程开展教育活动。每周授课不少于40课时，自习不少于18讲节，全部由专职老师教授，做到精心备课，认真听解，耐心辅导，作业全批全改。教学环节丝丝相扣，不断提高学习成绩。
4、本机构每周安排测试，每月安排月考检查前一阶段的学习效率，查缺补漏，调整课程难度，适应学生的普遍要求。

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