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备课——抓住重点，利用时间
面试流程一般是报到、候考、抽题、备课和作答，其中备课和作答在不同的教室进行。抽完题后，监考员会带你进指定教室备课，时间是20分钟。题目一般是从课本中选择一篇或部分课文，给出几个要求，要你据此准备。下面列举几个往年供大家参考：
语文：根据柳永的《雨霖铃》，设计试讲教学设计。要求：
（1）朗读所给诗词。
（2）配合教学内容适当板书。
（3）针对该段内容，进行相应的口语教学活动。
（4）试讲时间约10分钟。
数学：正比例函数试讲教学设计（人民教育出版社出版数学八年级上册第十一章一次函数的11.2   一次函数）。要求：
（1）配合教学内容适当板书。
（2）教学过程需有提问环节。
（3）教学中应有过程性评价。
（4）当提出一个问题，学生不会回答，或回答错误，你该怎么办？
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正式说课
当天穿了一身比较适宜的服装，既不过于沉闷又不休闲（也有穿正装的，总之看着舒服得体就好了）。
安排在1个中学里进行考试（提前踩点，以防找不到学校等就不用细说了哈）
按照批次来，进入学校后有一个候考区，在候考区里面会发考试试卷，并发一本教材，试卷上写着你需要试讲的第多少页的片段，这时你可以再稿纸上迅速打草稿，写一下思路并融入脑子（因为一会进考场就直接开讲）。 
进入考场后，有3个考官，有负责计时的，3个考官在你讲的时候也都在听，我进去之前还是比较紧张的，但是看到考官很和蔼心情放松了不少，就顺着自己的思路随场发挥（全英语），并采用了在黑板上设计版面等方式，还未到时间顺利介绍完毕。（注意：考完后听有的学生打草稿时写了很多要点，每个点拓展太多导致后面没有时间说其他点，就会出现不让继续说下去的情况，是极为不利的，所以时间规划也很重要）
结束后，老师会问一个中文问题（我当时的问题时，你为什么要从事教师职业）。这道题是老师随机出的题目，不像说课有准备的时间，你需要组织语言并表达出来。
考完试之后就是等成绩了，得知顺利通过后特别高兴，奖励了自己一顿大餐。之后就是取证了。
取证的时候会有一份材料随着拿着，这张纸存在个人人事档案里。
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依据自身情况，选取你的复习侧重点答主学的是广播电视编导专业，这个专业与美术、音乐、体育一样是通过艺术生考试走进大学的。因为编导考试中有关于文学文艺常识的考试，那么答主对于综合素质中文学文艺常识部分并没有投入过多精力，但是对于《教育知识与能力》中心理学和教育学部分的知识点死磕到底也只是一知半解，背着忘着。总而言之，找出你自己关于这三本书中哪一本书中的哪一知识点薄弱，多在上面花费一些时间。教师资格笔试和高考还不一样，高考的话分数低的科目可以用另一分数高的科目来补救。但是教师资格考试要求三科目，均要合格。（合格线为70分，单科满分150分）答主在搜集笔试相关信息和笔试成绩公布后，根据了解，大部分不合格的科目主要集中在了《教育知识与能力》，当然这并不意味着《综合素质》和《学科知识与教学能力》大家都合格了。这两个科目上未通过的人数并不少。只是大家需要搞清，我们自己的薄弱之处到底在哪里？然后有目标地去多看书、多做题、多反思。针对心理学或教育学相关专业的学生，如果对《教育知识与能力》的掌握较熟悉的话，可以多把备考重点往《学科知识与教学能力》倾斜。

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